Читаем с психологом: «правила развития мозга вашего ребёнка», джон медина

Как книги влияют на судьбу

Направленность наших мыслей, чувств, желаний во многом зависит от информации, которую мы потребляем. Чтение классической литературы в детстве — это как прививка от дурного влияния, с которым ребенок может столкнуться — в детском саду, в школе, в любых компаниях.

Читая запоем классические произведения, ребенок получает представление о прекрасном. Даже если его окружение не соответствует тем картинкам, которые возникают у него в голове, формируется образ крепкой дружбы, чистой любви, стремление и способность испытать эти высокие чувства. Это и есть самая действенная защита от ранних сексуальных связей, пошлости, порнографии. Даже имея к этому доступ (у кого его нет в эпоху интернета?), подросток не будет хотеть подобных впечатлений, они будут вызывать у него естественное отвращение. Ни один запрет не способен сработать так эффективно.

Еще одно удивительное свойство — воображение. Развитое чтением, оно становится основой для дальнейшей реализации человека. В любой деятельности, будь она связана с творчеством, изобретательством, наукой, обучением, общением, воображение становится отправной точкой, трамплином для новых открытий, прорывов, объединения. Воображение — это то, что позволяет зародиться стремлению к еще неизведанному. Это то, что позволяет воспринимать жизнь прекрасной, испытывать искренний интерес к людям, видеть в них лучшее.

Богатство образов, богатство чувств и… способность жить среди людей

Письменное слово пробуждает у ребенка воображение. Когда вы читаете ему классическую детскую литературу, в его голове рисуются образы, происходит осмысление новых слов, действий героев, возникают чувства к ним. Герда с горячим сердцем, отважный Мальчиш-Кибальчиш, Тимур и его команда — все они встают перед глазами ребенка, и вот он уже отождествляет себя с добрыми и отважными героями, на примере их поступков учится разделять добро и зло. Плачет от сопереживания девочке со спичками Андерсена, мечтает и преодолевает препятствия вместе с Элли и ее друзьями…

Главное, читать с выражением, чувственно интонируя слова, вовлекая ребенка в сюжет со всем актерским мастерством, на которое вы способны. Важен также выбор книг. Любое насилие, особенно сюжеты про съедение (Колобок, Волк и семеро козлят и другие), лишь провоцирует и усугубляет страхи ребенка и поэтому абсолютно противопоказано.

Раз за разом чтение добрых классических произведений развивает чувственность ребенка, учит его думать о чувствах других людей, замечать их, заботиться о них. Этот навык абсолютно необходим любому человеку, ведь вся наша жизнь зависит от умения взаимодействовать с другими людьми.

При наличии у ребенка зрительного вектора первичное состояние страха, с которым он рождается, сменяется совершенно иной гаммой чувств, основанной на сопереживании другим. Именно благодаря этому уходят всевозможные страхи, слез о себе становится все меньше, истерик на пустом месте тоже. Зрительный ребенок, так нуждающийся в ярких переживаниях, читая, проживает их иначе — гораздо более позитивно.

Вот как об опыте семейного чтения пишет мама, прошедшая тренинг:

Именно способность сопереживать, развитая в результате семейного чтения, способна избавить от конфликтов между братьями и сестрами. Пережитые вместе яркие чувства объединяют лучше любой игрушки или поучающих слов. Возникает эмоциональная связь, сопереживание, и уже не хочется обижать человека, который стал так близок. Сопереживание — первый шаг к любви. Это основа культуры — того, что делает человека человеком, помогает жить среди других людей.

С удовольствием читающий ребенок проще и быстрее адаптируется в любом коллективе. Он будет гораздо легче находить общий язык с окружающими — ведь он умеет замечать их чувства, думать не только о себе. А с таким человеком все хотят быть рядом.