Традиционные методики
Традиционными пособиями для изучения чтения являются азбуки и буквари (в бумажном исполнении). В первом случае каждая буква сопровождается яркой картинкой, например, А — это автобус, М — медведь. Занимаясь по таким книгам, дошкольник усвоит алфавит (в том числе за счет ассоциаций), но вот понять, как буквы соединяются в слове, многим детям бывает проблематично (например, как тот же «медведь» и «автобус» соединяются в «маму»).
Другое традиционное обучающее пособие — букварь. Разные книги отличаются картинками, персонажами, но принцип у них один — малыш учится объединять отдельные звуки в слоги, а затем слоги в слова. При этом необязательно вначале знакомить дошкольника полностью со всеми буквами, а затем показывать, как они сливаются. Лучше, когда эти процессы проходят параллельно, потому что даже две пары гласных и согласных звуков дают множество сочетаний.
На сегодняшний день можно приобрести самые разные издания букварей, включая авторские пособия. К примеру, одной из самых понятных и востребованных традиционных методик является методика обучения чтению дошкольника по букварю Н. Жуковой.
Когда лучше начинать учить дошкольника читать
Каждый ребенок индивидуален, и ни один педагог или психолог не даст однозначного ответа, в каком конкретном возрасте следует приобщать его к чтению. В любом случае, не стоит торопить события — навязывать крохе занятие к которому он не готов психологически.
В целом, до 4 лет малыш еще не в состоянии осознать разницу между понятиями «звук», «буква», «слог», «слово». Они для него слишком абстрактны. С 4-5-летнего возраста дошкольник уже начинает анализировать свойства предметов, пытаться их изменить. Если ваш кроха к этому времени интересуется буквами (например, вы показывали ему их на картинках или магазинных вывесках), способен 10-15 минут проводить за дидактическими играми, то можно попробовать занятия чтением
Если же ваш четырехлетка пока не слишком усидчивый, не умеет концентрировать внимание, нетерпеливый, бурно переживает свои маленькие неудачи, стоит подождать с уроками.
6-7 лет — вот возраст, наиболее благоприятный для того, чтобы начать учить ребенка читать (у некоторых детей он наступает уже в 5 лет, опять-таки все индивидуально). Дошкольник уже стремится не только играть, но и получать новые знания, становится более внимательным. Недаром в детском саду занятия по обучению чтению начинаются со старшей группы, в которую ходят ребята шестого года жизни.
В целом понять, насколько ребенок 5-7 лет«открыт» для чтения, помогут следующие признаки:
- хорошо говорит целыми предложениями понимает значение сказанных слов, имеет внушительный словарный запас (5000 слов и более);
- не имеет особых логопедических проблем;
- развит фонематический слух, малыш различает звуки;
- хорошо ориентируется в пространстве, может показать правую и левую стороны, верх-низ.
Игра «Словарные слова, или Каждому слову — свое место. Лото с проверкой»
Задача игры — отработка навыка правописания словарных слов. Развитие памяти, внимания.
Задача играющего — правильно определить пропущенную букву в слове на маленькой карточке
При правильном выполнении задания из маленьких карточек складывается забавная детская рожица — она-то и служит проверкой! Части этой рожицы взаимозаменяемы: не важно, что с одной стороны торчит косица, а с другой — коротко постриженная прядь! Главное, глаза и уши на своем месте — значит, буквы тоже подобраны правильно. Вспоминай четыре слова на карточках
Вспомнил правильно — картинка засчитывается!
В наборе: 64 маленьких карточки со словами, в которых пропущены гласные (словарные слова), 16 больших карточек с гласными А, О, Е, И.
Возраст: для детей от 7-ми лет
2. Динамические кубики Чаплыгина
Метод обучения также относится к складовым. Набор состоит из 10 двойных кубиков, закрепленных на деревянной основе и способных вращаться вокруг своей оси. Это позволяет составлять из них различные склады. Также имеется 10 одинарных кубиков (4 буквы на каждом).
Особенности
По словам автора пособия, буквенные сочетания, которые он использовал, не случайны. Это наиболее часто встречающиеся склады в русском языке. В кубиках Чаплыгина, в отличие от набора Зайцева, нет деления согласных на твердые и мягкие.
Кубики Чаплыгина рассчитаны на занятия с ребенком 4-7 лет.
Как проходит обучение
Вариант игры: взрослый предлагает дошкольнику увидеть чудесные превращения слов. Вначале выкладывает слово «мама» и предлагает его прочитать. Затем слово «мама» превращается в «Маша», «Маша» — в «каша» и т. д.
Также при помощи пособия можно рассказать сказку, например, «Репка». Наименования персонажей будет выкладываться из кубиков.
Плюсы
Кубики увлекают ребенка, ему нравится их крутить вокруг оси. К тому же, это способствует развитию мелкой моторики и сенсорики.
Минусы
Когда мы с сыном-дошкольником занимались с помощью такого пособия, мне не хватало деления согласных звуков на глухие и звонкие.
Как взрослые могут помочь ребенку в процессе обучения
Для успешного обучения чтению важно мотивировать ребенка:
Практически с пеленок прививать интерес к книгам, читать их, показывать малышу красочные картинки, обсуждать с ним содержание
В конце концов ребенок сам захочет научиться читать сказки и рассказы.
Очень важен личный пример
Если ребенок чаще видит маму с книгой, чем с планшетом или перед телевизором, то он захочет последовать ее примеру.
Во время прогулок обращать внимание на яркие вывески магазинов, эффектные рекламные баннеры, напоминать, что буквы окружают нас повсюду.
Дать крохе попечатать на клавиатуре компьютера или ноутбука, опять-таки акцентируя внимание на буквах и их важности.
В комнате малыша повесить красочный плакат с алфавитом (как вариант интерактивное панно, которое так интересно нажимать).
Покупать дидактические игры на буквенную тематику, например, лото или домино.
Если в семье есть старший ребенок, то нужно почаще подчеркивать, что он уже умеет читать.. Чтобы мотивировать дошкольника к чтению, также стоит прислушаться к рекомендациям доктора Е
Комаровского
Чтобы мотивировать дошкольника к чтению, также стоит прислушаться к рекомендациям доктора Е. Комаровского.
4. Чтение по Монтессори
Метод основывается на визуально-тактильном запоминании букв.
Особенности
Почти все дети любят рисовать, обводить, раскрашивать, заштриховывать изображения. Когда взрослый предлагает малышу картинки с контурами букв, то ребенок постепенно запоминает их написание, а потом уже учится чтению
Методика уделяет большое внимание и развитию тактильных ощущений, поскольку буквы можно вырезать из бумаги разной степени шероховатости и гладкости.
Методика предназначена для работы с детьми 3-6 лет. Подробнее об особенностях метода Монтессори можно узнать из следующего видео.
Плюсы
- Метод не только учит читать, но и развивает мелкую моторику, тактильные ощущения (например, этому способствуют игры с шершавым алфавитом).
- Дошкольник сразу приучается читать про себя.
Игры для обучения чтению
Игра «Ребусы «Словарные слова»»
Игра поможет ребенку познавать мир, развивать логику, мышление максимально эффективно и весело.
Сборник ребусов на карточках — нестандартная идея для изучения словарных слов. Её преимущество в том, что словарное слово с непроверяемыми буквами подаётся через набор других слов и отдельных букв — и таким образом непроверяемые места легче запоминаются. Уверена, для лучшего эффекта каждое разгаданное слово нужно записывать. Можно писать уже в процессе разгадывания.
Ребусы различаются по сложности: от простейших (ОБ»лак»О) до замудренных, которые даже взрослого заставляют заглянуть в разгадки!
Большинство ребусов в игре доступно детям от 6 лет, а некоторые более сложные можно решить с маленькой подсказкой взрослого.
Грамматические ребусы развивают речь, внимание, память и логическое мышление вашего ребенка. Забудьте о скучных занятиях, с нашими ребусами они станут весёлыми и разнообразными! Ребусы «Словарные слова» — отличное пособие и для семейного досуга, для полезной игровой паузы в школе, а также для частных занятий с учениками 2-3 класса
В наборе: 20 карточек с ребусами, правила разгадывания ребусов, ответы.
Возраст: для детей от 7-ти лет.
Количество игроков: 1-12.
Игры Татьяны Брачан особенно полезны детям с трудностями внимания и памяти. Так как позволяют запомнить правописание многих слов в занимательной форме. Дети готовы снова и снова играть, непроизвольно запоминая написание слов.
Особенно полезна такая игра детям с трудностями внимания и памяти. Рекомендуем игру не только логопедам, дефектологам и специалистам, работающими со школьниками, а также родителям детей с трудностями в обучении.
- На приёме у логопеда. Работаем над анализом предложения: как научиться писать слова раздельно
- О дисграфии: что это такое, как отличить от обычных ошибок и что делать?
Упражнения для обучения чтению
Помочь малышу в освоении чтения помогут практические игровые упражнения. Приведем некоторые примеры:
- «Подскажи конец слова». Взрослый кладет перед ребенком несколько карточек со слогами и произносит первые два слога слова, например, сестр (ра), коро (ва), моло (ко).. Задача малыша — найти карточку с нужным последним слогом.
- «Составь слово». Положите перед ребенком вперемешку 3-4 буквы и предложите составить из них слово, изображенное на картинке.
- «Найди потерянную букву». В этом упражнении требуется вставить в слово под картинкой нужную букву, например, м..ч (мяч), к…т (кот), с…п (суп).
- «Живые буквы». Видеть буквы и их читать для дошкольника интересно, но гораздо интереснее, когда их можно взять в руки! Поэтому предложите крохе сделать их самому (конечно, но без вашей помощи). Лепите буквы из пластилина и соленого теста, вырезайте из бумаги, конструируйте из подручных материалов (счетных палочек, пуговиц и пр.).
- Покажите малышу буквы и пофантазируйте вместе с ним, на что они похожи. Например,«Е» напоминает щетку, «В» — очки, «Ж» — жука.
Множество интересных игровых упражнений вы найдете здесь.
Кубики Зайцева
Рассматривая лучшие методики обучения чтению для дошкольников, многие родители решают заниматься со своими детьми с помощью кубиков Зайцева.
Методика базируется на складовом принципе: ребенок учится читать по складам — исконно русским единицам чтения, а не по буквам и слогам. Более подробно узнать об этом методе можно в статье «Как научить ребенка читать».
Комплект состоит из 61 картонного кубика с изображением отдельных букв и складов (сочетания согласного звука и гласного, согласного с мягким либо твердым знаком). Также в набор входит таблица, аудиодиск и учебник.
Особенности
Кубики отличаются своим цветом, объемом (маленькие, большие и двойные), массе (кубики со звонкими согласными имеют металлический наполнитель, с глухими — деревянный), имеют разное звучание при встряхивании. Все это направлено на быстрое непроизвольное запоминание.
Методика Зайцева рассчитана на дошкольников 2-6 лет. Заниматься с разноцветными кубиками будет интересно даже совсем маленьким деткам.
Как проходит обучение
Используя пособие Зайцева, родители могут придумать множество упражнений, которые увлекут ребенка, например:
- Можно собрать из кубиков слова «мама», «папа», «дедушка», «бабушка» и разложить их в разных углах комнаты. Взрослый называет слово, а малыш бежит к соответствующим кубикам.
- «Паровоз». Вместе с ребенком постройте состав из вагончиков. При этом брать нужно только кубики с определенной буквой, а не все подряд.
- «Поющая башня». Соберите башню из кубиков. Скажите малышу, что она волшебная, умеет петь. Пусть ребенок покажет кубик, а вы пропойте склад, который на нем изображен. Постепенно пойте их вместе.
Плюсы
- В методике учитываются потребности дошкольного возраста, а именно в двигательной активности и самостоятельности.
- Дошкольник в занимательной игровой форме усваивает различия между твердыми и мягкими согласными, глухими и звонкими.
- Кубики содержат только буквенные сочетания, возможные в русском языке, поэтому ребенок учится грамотности.
Минусы
- На кубиках имеются сочетания согласного с гласным Э (например, БЭ, ВЭ). При этом в русском языке практически нет слов, где бы они встречались.
- Кубики недолговечны, поскольку выполнены из картона. Ребенок может их легко помять, погрызть.