Риски возникновения запинок и заикания у детей с дизартрией. не упустите время!

Когда у мальчиков меняется голос?

Нельзя утверждать наверняка, что в 12 лет голос мальчика обязательно измениться и «сломается». Нет! Во-первых, у мальчиков процесс изменения голоса протекает быстрее, т.к. голосовые складки растут и утолщаются более быстрыми темпами. У девочек этот процесс несколько затянут по времени, поэтому примерно к 10 — 12 годам разница в голосах становится очевидной. Через пару лет (примерно к 13 — 14 годам) в процесс мутации голоса вмешиваются половые гормоны, т.к. у мальчиков начинается период полового созревания. Именно в этот момент голос очень сильно меняется, ведь на темпы роста и утолщения голосовых складок теперь влияют гормоны.

Насчет продолжительности процесса мутации голоса также нельзя говорить наверняка, ведь ломка может длиться от одного месяца, до нескольких лет. В среднем процесс занимает пару-тройку месяцев, за это время подрастающие мужчины уже успевают привыкнуть к своему новому «звучанию».

Обращаю ваше внимание, что мальчики в период изменения голоса испытывают серьезные психологические проблемы, поэтому родителям необходимо относится к ребенку в этот период его развития более внимательно и снисходительно. Взрослым стоит избегать криков и громких тонов, переходящих на бас

Ни в коем случае нельзя доводить ситуацию до того, чтобы кричал и сам ребенок, т.к. громкий крик может спровоцировать повреждение его голосовых складок, что чревато развитием проблем с голосом. Сильное напряжение складов на этапе их активного роста может приводит к образованию «узелков», сильно меняющих голос. Помимо прочего, крики могут спровоцировать кровоизлияние в тканях складок.

Почему во время мутации голос у мальчиков звучит так странно

Гортань, находящаяся в горле, играет важную роль в создании звука. Две главные мышцы, голосовые связки, как резинки натянуты через гортань.

Когда человек говорит, воздух из легких заставляет голосовые связки вибрировать, что и производит звук. Высота голоса зависит от того, насколько сильно связки смыкаются в то время, как по ним проходит поток воздуха. Если вы когда-нибудь дергали маленькую, тонкую резинку, то, вероятно, слышали пронзительный и протяжный писк при натяжении. Более толстая резинка дает более глубокий, низкий, протяжный звук. То же самое происходит с голосовыми связками.

До того, как мальчик достигает переходного возраста, его гортань совсем небольшая, а голосовые связки — тонкие и маленькие. Вот почему голос мальчика выше голоса взрослого мужчины. Но с созреванием, гортань увеличивается, а связки становятся длиннее и крепче, соответственно и голос мальчика становится глубже.

К тому же растут и лицевые кости: больше становятся размеры пазух, носа и задней части горла. Большее пространство дает голосу больше возможностей резонировать.

Скрипы и хрипы являются частью нормального развития организма в данный период. Даже, когда мальчик привыкнет к изменениям, ему еще некоторое время после мутации голоса будет тяжело контролировать свой собственный голос. Так что вместе с принятием и общих изменений во внешности, нужно будет привыкнуть и к своему новому звучанию.

Кстати об изменениях внешних. Когда начинает увеличиваться гортань, она внутри шеи наклоняется немного под иным углом, чем до этого, и частично начинает выпирать. Это то самое «адамово яблоко» или кадык
. У девочек также увеличивается гортань, но не так сильно, как у парней.

Как вы можете помочь своему ребенку?

Создавайте благоприятную среду для развития речи и поощряйте малыша даже за небольшие достижения, чтобы упражнения доставляли ему только позитивные эмоции. Мы советуем включить в ежедневный распорядок следующие занятия:

• пальчиковые игры;
• артикуляционная гимнастика;
• упражнения для мелкой моторики;
• танцы;
• игры, направленные на развитие чувства ритма;
• игра на музыкальных инструментах – барабане, дудочке, ксилофоне.

Вот несколько игр, которые будут полезны для коррекции слоговой структуры слова и очень понравятся вашему ребенку.

Барабанщик

Покажите малышу несложный ритмический рисунок: похлопайте несколько раз в ладоши, соблюдая определенный ритм, и попросите повторить.

Попугай

Попросите ребенка повторять за вами сначала гласные (АО-ОА-АУ-УА), открытые слоги (БА-БА-БА, БО-БО-БО и т.д.), обратные слоги (АБ-АБ-АБ, ОБ-ОБ-ОБ и т.д.), слоги со стечением согласных (типа КВА-КВА-КВА), сочетания слогов. Выбирайте только те звуки, которые хорошо даются ребенку. Если он выполняет задание без затруднений, то можно давать простые слова из двух слогов типа дядя, дыня, лиса, киса, Маша и пр.

Поймай мячик

Бросайте ребенку мячик, говорите первый слог хорошо ему знакомого слова, он должен его повторить, кидая игрушку обратно. Затем вы говорите второй слог, снова бросая мячик, ребенок повторяет. Потом вы произносите слово целиком. Например, КО-КО, ЗА-ЗА, КОЗА-КОЗА. Эту игру можно усложнить, включив в нее слова из трех открытых слогов, типа кубики, утята, голова, малина, машина, монета, молоко, корова, дорога, Наташа, Марина и т. д.

Что делала Наташа?

Вместо куклы по имени Наташа можно взять любую игрушку. Передавайте с ребенком ее друг другу и перечисляйте по очереди, что она делала сегодня. Например, ходила, бегала, сидела, летала, лепила, варила, купила, водила, купала, носила и др. Одинаковые окончания помогут малышу не путаться и отвечать уверенно.

Что ещё можно сделать? Старайтесь разговаривать с ребенком, находясь на уровне его глаз. Учите простые стихи и песенки. Четко, медленно и правильно произносите слова. Провоцируйте говорить громко и внятно, например, самостоятельно купить булочку или лакомство в магазине (для этого нужно обратиться к продавщице).

Благоприятен ли прогноз? В большинстве случаев да, но все зависит от причины, вызвавшей нарушение речи, насколько своевременно была начата коррекция, как точно родители придерживаются рекомендаций специалистов.

Развитие голоса, голосовые мутации

Определение 1

Мутации – это физиологические явления, обусловленные изменением функций гортани и всего организма в период полового созревания.

Перестройка голоса – продолжительный и сложный процесс, который делится на несколько этапов. Фониатором И. И. Левидовым вместе с вокальными педагогами в 1936 году были организованы классы сольного детского пения. Им же были выделены четыре периода развития голоса детей:

1. Дошкольный период (до 7 лет) – диапазон голоса до двух лет достигает квинты, к возрасту 5 лет нормой считают диапазон 5-7 тонов. У музыкально-одаренных детей при условии систематических занятий, диапазон может достичь октавы уже в 3 года.

2. Домутационный период (7-13 лет) – характеризуется анатомическим ростом органов и систем госообразования, и вместе с этим изменениями систем голосообразования. Легкий, чистый, лишенный богатой тембровой окраски голос в этот период развития превращается в полно звучащий, с металлическим призвуком. Диапазон голоса расширяется до 12 нот. Голосовые складки плотно смыкаются, колебания их преимущественно краевые. По характеру звучания детские голоса в домутационный период подразделяется на две группы:

   • с фальцетным звучанием, то есть головным;
   • с напряженным звучанием, то есть грудным.

3. Мутационный период (12-15 лет) – наиболее сложный период, во время которого происходят радикальные изменения качества голоса. Причина мутации, в первую очередь, — работа эндокринной системы, которой вызывается формирование и развитие вторичных половых признаков. Предмутационному периоду характерно желание говорить и петь в более низкой тесситуре. Это обычно свидетельствует о том, что в организме начались эндокринные изменения, и до непосредственно мутационного периода остается не более 6 месяцев. В этот период голосовые складки и целостная оболочка гортани становятся гиперемированными, ослизняются, появляется охриплость голоса, а некоторое перенапряжение связок может вызывать болезненные ощущения. У девочек голосовые мутации идут постепенно и характеризуются появлением неустойчивости интонаций в сторону понижения, то есть детонирования, охриплостью, напряженностью корня языка и стремлением сгущать голос. У мальчиков изменения голосового аппарата во время мутаций сопровождаются понижением диапазона голоса практически на октаву, обогащается тембровая окраска. Дискант у мальчиков переходит в бас, альт – в баритон или тенор. Иногда функциональные изменения может сопровождать воспалительный процесс.

   К причинам изменений голоса в период мутаций относят:

   • нарушенную координацию внутренних и наружных мышц гортани;
   • отсутствие согласованности аппарата дыхания и функций гортани;
   • гиперемию слизистых оболочек гортани, усиленное сокращение слизистых желез.

   Формы мутации могут быть крайне индивидуальными – спокойными, при которых фонаторная функция меняется практически незаметно, и достигать острых форм, когда внезапно изменяются все привычные функции, голос «кукарекает» и «срывается». К причинам раннего или позднего наступления мутаций относят воздействие гормонов на детский организм и совокупность социально-бытовых факторов. Переход голоса от детского к взрослому может занимать время от нескольких недель до шести месяцев в норме, либо при затянувшейся мутации – до нескольких лет.

4. Постмутационный период (15-17 лет) – начинается после того, как голосовой аппарат полностью перестроился из детского во взрослый, но его связь с органами и системами центрального аппарата еще не налажена, мышечную структуру отличает несовершенство. Этому периоду характерна общая слабость и легкая ранимость голосового аппарата, ввиду чего требуется ограничение нагрузок. На этом этапе происходит координация отдельных функций, повышается мышечный тонус. Если голосовые нагрузки достаточно большие, то мышечное напряжение становится выраженнее, что может вызывать стойкие нарушения функций мышц гортани, из-за чего необходимо избегать насильственного и быстрого расширения диапазона.

Щекотливый вопрос

Особенно тяжело ломание голоса происходит у тех юношей, для кого он является «инструментом». Многие мальчики любят петь, занимаются музыкой не только как любители, но и вполне профессионально. Нежный голос, которым обладают дети до 10-11 лет, очень скоро изменится, и юного певца необходимо к этому подготовить.

Рост связок сильно повлияет на тональность голоса мальчика. Более того, в первое время ему будет крайне трудно управлять звуками, которые он издает во время пения. Если подросток будет к этому готов, он проще перенесет сложный период мутации голоса, возникающей в результате полового созревания и активного роста.

Издавна природой положено так, что человек должен общаться. Почти все детки рождаются с тонкими голосами, а к подростковому возрасту начинает происходить ломка голоса. На самом деле этот процесс затрагивает как мужские, так и женские связки, правда, у девочек это не так заметно.

Когда происходит ломка голоса у мальчиков

У всех свои темпы развития, так что ломка голоса у мальчиков происходит в разном возрасте. Обычно это происходит в период с 11 лет до 14,5 лет, часто после большого скачка в росте. У одних мутация (ломка) голоса длится долго и постепенно, а у других — очень быстро.

Если вашего сына беспокоит, раздражает или смущает странный звук его голоса, объясните ему, что это временно и все через это проходят. Через пару месяцев у него уже будет низкий, глубокий и мощный взрослый голос мужчины, а не голос мальчика!

Мутация голоса у подростков — это явление, которое обусловлено изменениями гормонального фона организма. В основном ломке голоса подвержены мальчики. Происходит мутация голоса в период полового созревания. В кровь подростка начинает поступать тестостерон. Этот мужской половой гормон провоцирует расширение голосовой щели. Голос начинает приобретать более низкую частоту и характерную для мужчин хрипотцу.

Физиологическая особенность строения голосового аппарата человека в детском возрасте — это одинаковое строение голосовых связок у мальчиков и девочек. Различить по голосу ребенка его половую принадлежность практически невозможно. Однако уже в возрасте 10 лет мальчики начинают говорить более низким голосом. Это связано с более быстрым ростом голосовой щели и связок. В 10-12 лет голоса мальчика и девочки различаются всего на 1,5 мм. Именно настолько длиннее голосовая щель десятилетнего мальчика. И, тем не менее, мы отчетливо замечаем разницу в тональности звука.

Эти изменения не связаны с гормональным влиянием. Здесь сказываются физиологические особенности. Именно по этому принципу в возрасте 10-12 лет в прошлых столетиях отбирались мальчики для певческой карьеры в церковных хоровых коллективах. Для исключения явления мутации голоса им делалась операция по удалению половых желез. Потому что в дальнейшем весь процесс ломки голоса происходит именно под влиянием половых гормонов.

Ломка голоса

Каждому известно, что в подростковом возрасте происходит ломка голоса.

Ломка голоса или мутационная дисфония — это абсолютно физиологический процесс, естественный для каждого подростка. Нормальная мутация условно происходит в возрасте 13 — 15 лет, то есть в период полового созревания. У уроженцев севера мутация наступает позже, у уроженцев юга, наоборот, раньше. Ошибочно полагать, что мутация или смена голоса касается только мальчиков. Безусловно, голос девочек тоже меняется, но эти изменения происходят менее выражено. Процесс смены голоса у мальчиков длится от 6 месяцев до 2 лет, у девочек от 6 недель до 3 месяцев.

В период изменения голоса проходят несколько стадий:

— предмутационная (происходит сужение диапазона, появляется быстрая утомляемость, голос становится напряженнее);

• собственно мутация (у мальчиков происходит формирование кадыка, значительно снижаются вокальные способности, ребенок как будто теряет возможность управления собственным голосом, фонация становится напряженной, в голосе подростка появляются взрослые мужские/женские нотки);

• постмутационная (окончательное формирование индивидуальных характеристик голоса, голос быстро утомляется, но постепенно эти симптомы ослабевают).

Под воздействием различных причин физиологический (естественный) процесс может перерасти в патологический: может возникнуть преждевременная мутация, неполная (незавершенная) мутация, затянувшаяся (пролонгирующая) мутация, поздняя мутация, вторичная мутация, извращенная мутация. В любом из этих случаев необходимо обратиться к врачу-оториноларингологу и пройти курс занятий с фонопедагогом.

Чаще всего с проблемами протекания мутации сталкиваются поющие дети — их голосовой аппарат подвергается постоянному перенапряжению, часто отмечается страх ребенка менять диапазон голоса, он продолжает петь в привычном диапазоне, проявляется «боязнь» нового голоса и т.д.

Споры на тему «Можно ли подростку петь во время мутации?» ведутся по сей день и однозначного ответа пока нет. Безусловно, если мутация протекает спокойно под контролем опытного педагога, можно продолжить занятия вокалом, но при этом соблюдать ряд охранительных мер:

1. 1. не пользоваться искусственными приемами для ускорения процесса формирования голоса;

   2. не допускать громкого форсированного пения и не использовать репертуара взрослых певцов;

   3. не допускать пения при явных изменениях голоса и гортани, выявленных фониатром;

   4. петь на звуках, которые фонируются без напряжения, естественно и легко;

   5. продолжительность занятий с детьми с мутацией должна быть значительно снижена;

   6. в предмутационный период петь рекомендуется только в детском хоре;

   7. в послемутационном периоде петь следует в подростковом хоре, рекомендуется исполнение спокойных певучих произведений.

Если проблемы с голосом стали заметны уже на предмутационной стадии, мутация проходит бурно, и ребенок постоянно вынужден напрягать голос, то от занятий вокалом стоит воздержаться, то есть все зависит от индивидуального протекания мутации. Если у одного ребенка занятия вокалом во время мутации прошли безболезненно, то у другого они могут вызвать серьезные проблемы с голосом.

В больнице св. Владимира (ГБУЗ ДГКБ св. Владимира ДЗМ) накоплен огромный опыт помощи подросткам с мутационной дисфонией. Занятия с пациентами проводит кандидат педагогических наук, логопед-фонопедагог высшей категории Сорокина Валерия Анатольевна. Занятия проходят на фоне физиотерапевтических процедур, по необходимости назначается медикаментозная терапия. Все занятия проводятся ИНДИВИДУАЛЬНО, то есть пациент не испытывает психологического дискомфорта и может полностью сосредоточится на восстановлении голосовой функции. Весь спектр услуг по восстановлению голоса при мутационной дисфонии оказывается бесплатно.

Запись на фонопедические (голосовые) занятия осуществляется по тел.

8-499-268-22-00 в будние дни с 13.00 до 14.00 (Стеклов Андрей Михайлович).

26.08.2021

Влияние гормонов

Подростковый период характеризуется бурной активизацией гормональных процессов. Именно такие вещества отвечают за внешние и внутренние изменения в человеческом организме:

1. У мальчиков
   начинают активно расти волосы по всему телу, происходит половое созревание, наблюдается поллюция, резкий рост скелета и мышечной массы.
2. Что касается девочек,
   то у них начинает расти грудь, меняется форма тела, начинается менструация.

Большинство подростков даже не замечают того, как у них ломается голос. Это связано с тем, что такой процесс просто не доставляет им никакого дискомфорта.

Разные дети одного возраста могут иметь разную тональность голоска, так как их гортани будут находиться на разном этапе развития. Но в независимости от того, в каком состоянии находиться ребенок, родители должны знать, какие действия в этот период допустимы, а отчего стоит воздержаться.

В период мутации стоит беречь ребенка от простуд.
Это может затянуть ломку голоса. Если юноша долгое время продолжает иметь высокие тона, то родителям рекомендуется показать его такому специалисту, как фониатр;

Родители должны объяснить ребенку, что «собственный звук»
уникален, и он будет таким, как заложено природой.
Очень часто маленькие мальчики стараются подражать тому или иному герою. Такой фанатизм может привести к тому, что юноша перегрузит свои связки и они попросту « сорвутся»
.

Подростковый период – один из наиважнейших в жизни каждого ребенка: в эту пору в растущем организме происходит немало сложных изменений. К подобным трансформациям относят и ломку голоса у мальчиков. И даже став взрослыми, многие мужчины не любят вспоминать о времени, когда приятный юношеский басок предательски сменялся полудетским дискантом.

«Стоп, что? Вы же только что писали обратное…»

Да, в некоторых случаях ребёнок с дизартрией произносит звуки. Но при этом у него нарушен фонематический слух — слух, при помощи которого мы различаем фонемы.

Мы слышим звуки и , а ребёнок с нарушением фонематического слуха воспринимает их как один звук. Из-за этого у него в речи появляются замены — на , например.

Для трёхлетнего ребёнка такие замены шипящих допустимы, но в четыре года их уже не должно быть.

Дети с дизартрией часто и быстро понимают, что с их речью что-то не так.

Дело в том, что, несмотря на речевую задержку, интеллект ребёнка в норме. И осознавая свою проблему, малыш замыкается. На этой почве появляется вторичное нарушение — речевой негативизм.

Ребёнок не хочет общаться с миром, остро реагирует на просьбы: «скажи…», «повтори…». Он молчит, не даёт дотронуться до рта, не показывает логопеду язык, отворачивается.

У малыша большой багаж ситуаций, в которых его не поняли, попросили повторить раз, два, три и больше. Все эти моменты оставили отпечаток, и появился речевой негативизм.

Исправление темповой задержки речи

Терапия отклонения может быть традиционной и альтернативной. Схема лечения включает прием медикаментозных препаратов: витаминов, ноотропов, лекарств для стабилизации процессов нервной системы и нормализации церебрального кровотока. В качестве физиотерапии используют магнито- и электрорефлексотерапию для стимуляции с помощью передачи импульсов участков головного мозга, ответственных за развитие речи. Схема терапии подбирается индивидуально в зависимости от причин, вызвавших отставание от нормы. При социальных причинах стимуляция осуществляется через создание благоприятных для развития условий, подбор материалов для правильной речи и проговаривание всех действий.

Хороших результатов в развитии навыков речи добиваются с помощью рисования, лепки, вышивания. Большую роль в психологической и социальной адаптации играет катание на лошадях, плавание с дельфинами. В зависимости от возраста ребенку подбирают комплекс логопедических занятий для коррекции произношения звуков.

Профилактика задержки речи начинается еще в период беременности и заключается в поддержании здоровья будущей мамы и плода, создании оптимальных условий для его развития

В период до 3-х лет необходимо уделять внимание формированию речи ребенка и покупать ему развивающие игрушки, подобранные с учетом возраста. В 2–2,5 года нужно запланировать посещение логопеда

Успех лечения зависит не только от раннего обращения к специалистам, но и от готовности родителей уделять время ребенку вне лечебного кабинета. Комфортная обстановка в семье является залогом развития здорового психологически и адаптированного к общению в социуме малыша. Чтобы не допустить задержки речи, необходимо больше времени проводить, общаясь с ним и наблюдая за его реакцией.

Практические рекомендации учителя-логопеда «Изменение голоса у детей в подростковом возрасте»

Мутация голоса — физиологическое явление, которое связано с бурным ростом гортани и всего организма в период полового созревания. В результате меняется механизм голосообразования: на смену фальцетному, характеризующемуся смыканием краев голосовых складок, формируется новый, при котором фонация осуществляется всей массой голосовых складок, голос приобретает грудное звучание.

           Мутация в настоящее время начинается несколько раньше, чем 100 лет назад, и зависит от климатических и географических условий. У жителей южных районов изменения голоса наступают раньше, чем у народов северных стран: у мальчиков в 12-13 лет, у девочек — в 10-11 лет. Перемена голоса у юношей длится от 6 месяцев до 2 лет, у девочек мутация протекает от 6 недель до 3 месяцев.

          Подростки по-разному реагируют на появившийся у них голос. Юноши долго не могут привыкнуть к новому голосу, стараются говорить привычным для них высоким тембром, избегают возможности пользоваться низким звучанием. В постмутационной стадии происходит дальнейшее оформление голоса подростков, устанавливаются диапазон и тембр. Этот период продолжается 1-2 года и имеет большое значение для вокалистов. Поскольку голос ещё не окреп, отмечают быструю утомляемость голосового аппарата, вокальные педагоги должны бережно развивать и совершенствовать природные данные голоса ребёнка.

Основные этапы мутации голоса:

1. Предмутационный период

          В это время, организм готовится к будущим перестройкам, причем в этот этап задействуются все системы. Отмечаются хрипота, першение, которые сопровождаются легким кашлем. Для голосовых связок в это время нужен отдых, если подросток занимается пением, так как процесс перестройки и одновременная на них нагрузка, могут привести к тому, что человек попросту потеряет «свой звук».

Ломка голоса

           В это время гортань начинает оттекать, при этом может наблюдаться выделение слизи. Такие моменты провоцируют начало развития воспалительных процессов. В такой период стоит с особой тщательностью беречь себя от простудных и вирусных болезней, иначе после того, как пройдет подростковый период, есть риск, что у мальчиков останется звучание тенора.

Послемутационный период

          Это процесс индивидуальный. Тут играет роль множество факторов, начиная от национальной принадлежности, и заканчивая личными физиологическими, а порой и генетическими особенностями. У мальчиков и у девочек он может происходить по-разному, и занимать разное количество времени. Обычно к концу становления «собственного звука» ребенок начинает жаловаться на быструю утомляемость голосовых связок. Но теперь станет более заметно, что голос не имеет перепадов больше, он становиться более стабильным.

Действия родителей в мутационный период голоса:

• Умеренная нагрузка на голосовые связки. Чрезмерная нагрузка на голосовые связки провоцирует образование узелков, которые в дальнейшем приводят к хрипоте. Такой дефект может пройти сам, но в некоторых случаях без хирургии не обойтись;
• В период мутации стоит беречь ребенка от простуд. Это может затянуть ломку голоса. Если юноша долгое время продолжает иметь высокие тона, то родителям рекомендуется показать его такому специалисту, как фониатр;
• Родители должны объяснить ребенку, что «собственный звук» уникален, и он будет таким, как заложено природой. Очень часто маленькие мальчики стараются подражать тому или иному герою. Такой фанатизм может привести к тому, что юноша перегрузит свои связки и они попросту «сорвутся».

          Природа сама закладывает ту или иную тональность голоса, и изменить ее никто не может. Поэтому свой тембр стоит воспринимать, как данность и не противится этому. И ускорить ломку голоса никак нельзя, ведь этот процесс природный и повлиять на него невозможно. Остается только запастись терпением, придерживаться рекомендаций, чтобы этот процесс прошел быстрее, и по возможности без осложнений.

 консультант Службы психолого-педагогической,

методической и консультативной помощи родителям

Если у вас есть вопрос к консультанту,

записаться на бесплатную консультацию

можно по телефону 8 416 2 226 247

Мутация голоса у мальчиков — это физиология

Возрастная мутация голоса у мальчика подростка — это нормальное физиологическое явление. Обычно она начинается в период полового созревания. В это же время у мальчиков начинаются первые полюции, оволосение лобка и подмышечных впадин. Одновременно с ломкой голоса начинается рост волос на лице в характерных для этого местах.

Ломка голоса может произойти в период с 11-12 лет до достижения мальчиком 18-летнего возраста

При боле поздней мутации голоса следует обратить внимание на мужское здоровье подростка. Возможно, есть какие-то отклонения

Чаще всего мутация голоса занимает период не более 2 месяцев. За это время голос приобретает характерную тональность. В дальнейшем тембр голоса остается прежним на протяжении всей жизни. Изменить его могут только травмы гортани, ожоги и злоупотребление вредными привычками.

Механизм половой мутации голоса у мальчиков заключается в постепенно утолщении голосовых связок и дальнейшим расширением голосовой щели. На этот процесс оказывает влияние не только тестостерон, но и гормон гонадотропин, который ускоряет рост волос на теле и провоцирует появление вторичных мужских половых признаков.

Чем запинки отличаются от заикания?

Ребёнку с запинками мы можем дать инструкцию: «Подожди, остановись, подумай, скажи правильно»

Он обращает внимание на качество речи, успокаивается и повторяет чистую фразу

Заикание — это нарушение темпа ритмической организации речи. Поэтому, если вы обратитесь с той же просьбой к детям с заиканием, это никак не поможет.

Судорога при заикании может возникать в разных отделах — они бывают артикуляционные, дыхательные и голосовые. Само заикание делится на три вида, по типу судорог:

Клоническое — повторение слогов в начале, в середине или в конце слова, но чаще всего это пусковой механизм, когда ребёнок не может произнести начало: «ма-ма-ма-машина».

Тоническое — самая сложная форма. Ребёнок начинает говорить, у него возникает тонус, и он не может произнести, например, первый звук, чаще согласный. В результате судорога идёт именно на него: «д-д-д-д-давай».

Такие дети дрожат всем телом, помогая себе произнести слово.

Смешанное (тонико-клоническая или клонико-тоническая форма заикания) — в одном предложении могут проявляться оба вышеописанных типа. Определяется по ведущему проявлению или форме судорог, если чаще проявляются тонусы, то тонико-клоническое, если клонусы, то клонико-тоническое заикание.

Когда у ребёнка уже стоит дизартрия с заиканием, сроки коррекции увеличиваются.

Потому что заикание и дизартрия — это два борющихся между собой состояния нервной системы.

Из-за дизартрии у ребёнка нарушено звукопроизношение. В обычной ситуации мы начинаем работать с мышцами, целенаправленно отрабатываем движения, которые произвольно не формируются.

При заикании у детей появляются тонические судороги. Работая с логопедом над постановкой звука, они напрягают мышцы, а это неизбежно приводит к судороге.

Необходима комплексная коррекция невролога, остеопата, логопеда, дефектолога и психолога. Профессионалы знают, что при подобных нарушениях нужно очень аккуратно распределять нагрузку. Они работают параллельно над коррекцией и дизартрии, и заикания, постоянно общаются между собой и вместе пишут индивидуальную программу для ребёнка.

Если ходить только к логопеду два раза в неделю по полчаса, то, к сожалению, результатов не будет.

Влияние гормонов

Подростковый период характеризуется бурной активизацией гормональных процессов. Именно такие вещества отвечают за внешние и внутренние изменения в человеческом организме:

1. У мальчиков
   начинают активно расти волосы по всему телу, происходит половое созревание, наблюдается поллюция, резкий рост скелета и мышечной массы.
2. Что касается девочек,
   то у них начинает расти грудь, меняется форма тела, начинается менструация.

Большинство подростков даже не замечают того, как у них ломается голос. Это связано с тем, что такой процесс просто не доставляет им никакого дискомфорта.

Разные дети одного возраста могут иметь разную тональность голоска, так как их гортани будут находиться на разном этапе развития. Но в независимости от того, в каком состоянии находиться ребенок, родители должны знать, какие действия в этот период допустимы, а отчего стоит воздержаться.

В период мутации стоит беречь ребенка от простуд.
Это может затянуть ломку голоса. Если юноша долгое время продолжает иметь высокие тона, то родителям рекомендуется показать его такому специалисту, как фониатр;

Родители должны объяснить ребенку, что «собственный звук»
уникален, и он будет таким, как заложено природой.
Очень часто маленькие мальчики стараются подражать тому или иному герою. Такой фанатизм может привести к тому, что юноша перегрузит свои связки и они попросту « сорвутся»
.

Для прекрасного пола очень важно слышать от своего мужчины слова любви и поддержки, а тем более это приятно, если голос благоверного по-настоящему красив. Тем не менее, бархатистый баритон или роскошный и мужественный бас у парней появляется не вдруг и не сразу

Этому предшествуют месяцы перестройки голосовых связок — процесс необратимый и неизбежный для каждого юноши. Давайте же узнаем, когда ломается голос у мальчиков, как долго это происходит и можно ли как-то ускорить данную трансформацию.

А какой он будет?

Тембр голоса зависит от физиологии конкретного ребенка, а точнее — от толщины и длины его связок. Для мальчика может быть непривычным его новый говор, но родителям следует тактично объяснить юноше, что когда трансформация закончится, ему стоит привыкать к тому, как он «звучит».

Изменить или копировать чей-то голос — означает ломать естественный ход собственного развития, его тональность задается природой, и к этому нужно относится как к данности. Слишком усердная работа над манерой речи может привести к срыву голоса. Самостоятельно можно развить его силу, улучшить дикцию, выразительность речи.