Значение дидактических игр в подготовительной группе детского сада
Развивающие игры для детей школьного возраста
Поступая в первый класс, будущий ученик уже должен обладать определенным багажом знаний. Несмотря на отсутствие жестких требований к первоклассникам, лучше, если ребята будут придут в школу уже подготовленными. Процесс обучения требует большого количества энергии от детей, хороших умственных способностей и правильного воспитания. Родители должны заранее заняться подготовкой будущего школьника, ведь, обладая необходимыми знаниями, ему будет намного проще учиться и не отставать от одноклассников.
После того, как ребенок уже отправился в первый класс, познавательное развитие для детей в домашних условиях не должно прекращаться. Ведь школа – это обучение конкретным предметам, а развитие в других направлениях все также ложится на плечи родителей. Поэтому увлекательные и полезные игры считаются отличным решением для того, чтобы отдохнуть от школьных будней, но при этом продолжать познавать мир.
Многие дети с удовольствием проводят время за настольными играми, такими как лото, лабиринты, игры с карточками. Словесные игры, такие как, игра в города, «Договори слово», «Отгадай предмет по описанию» помогают расширить словарный запас и кругозор. Кроме того, в них можно играть, гуляя в парке с мамой или сидя в кафе с друзьями. Интерактивные игры, где можно разрешить ребенку использовать компьютер или планшет, станут не только полезными, но и интересными. Ведь любой школьник с удовольствием проведет время за гаджетом.
Как ни крути, развитие и воспитание детей в большей мере является задачей семьи. Поэтому именно взрослые должны помнить, что игровая деятельность – это самая эффективная форма развития интеллекта малышей, а значит стоит подобрать для них увлекательные, полезные и познавательные игры.
Какие риски несёт отсутствие развивающих игр в детстве?
Важный момент: развивающие игры нужны каждому ребёнку на разном возрастном этапе. Это не значит, что ваш ребенок дефектный или «не такой как все». Это лишь говорит о правильном становлении растущего организма и ума. Развивающая игра как правило является комплексным инструментов развития малышей, в то время как простые игры (а это в первую очередь такие, в которых не участвует взрослый) что-то развивают, но не всегда то, что нужно. К тому же у ребенка, которому трудно освоить какой-то навык, может пропасть интерес, например, к собиранию пазлов или лепке пластилина, что приведёт к задержке развития мелкой моторики. Вам может показаться, что у малыша нет интереса, а у него просто не получается это делать. Нужно своевременно это отслеживать.
Приёмы проведения дидактических игр со старшими дошкольниками
Чем отличается развивающая игра от простой игры?
Для развития конкретных детских способностей (речь, прямохождение, мышление и т.д.) недостаточно просто посадить ребёнка в манеж и дать ему кукольный домик или машинки. Без целенаправленных игр на развитие конкретных умений и навыков возникает риск задержки развития у детей, потому что к определённому возрасту малыш может не набраться опыта в разговоре или манипуляциях с предметами
Поэтому так важно заниматься своими детьми
Вы можете вместе с ребёнком нарисовать карту комнаты, спрятать и отметить игрушку, чтобы тот научился работать с образами и ориентироваться в пространстве. Можно собирать пазлы, которые не менее эффективны, только здесь еще подключается в работу мелкая моторика. Хорошо было бы добавить в игру кубики с разными картинками – это усложнит задачу. Также есть форматы игр, где нужно придумывать истории по картинкам (дополнительно на развитие воображения, а не только образного мышления).
При выборе игр можно отталкиваться от двух целей: общее развитие и целенаправленное. Игры на общее развитие нужны всем детям без исключения, и скорее всего игрушки по типу паровозиков, конструктора, домиков, мячиков, карточек, наклеек и т.д. вы покупаете ребёнку как минимум, чтобы чем-то его занять (не стоит забывать и про карандаши и прочие творческие инструменты для детей). При этом возникают ситуации, когда детям трудно освоить речь или логические операции, и тогда мы говорим о необходимости целенаправленно развивать эти способности.
Например, при собирании пазлов задействуется работа с образами и мелкая моторика, что позитивно складывается на развитии умственных способностей, поэтому логопед или детский психолог посоветует играть с ребёнком в игры на развитие наглядно-образного и наглядно-действенного мышления. Игры на развитие словесно-логического мышления (более поздней стадии развития мышления ребенка) представляют собой другой формат, где вы уже не просто сочетаете картинки, а используете речь.
Компьютерные и онлайн игры
В настоящее время появилось большое количество специализированных электронных ресурсов, предлагающих развивающие компьютерные и он-лайн игры для детей. Такие игры — абсолютно логичное продолжение всех предметных и устных игр и занятий с детьми с целью развития их способностей. Позитивные стороны тут тоже присутствуют — например, ребёнок постепенно учится компьютерной грамотности
Здесь нет ничего сложного: ребёнок просто играет в понравившуюся игру на компьютере, тем самым тренируя память или внимание или скорость мышления и тому подобное. Он может научиться логически мыслить, обобщать, делать правильный выбор, тренироваться в математике или учить языки
И всё происходит в доступной игровой форме.
При занятиях за компьютером существуют правила:
Обращайте внимание, в какой позе ребёнок сидит за компьютером. Сидеть нужно не сутулясь, не наклоняясь в какую-либо сторону, не кособочась.
Следите за расстоянием монитора от лица ребёнка
Расстояние между ними должно быть не меньше диагонали вашего монитора.
Научите пользоваться «мышкой». Этот полезный навык пригодится в развивающих компьютерных играх.
Детские компьютерные игры появились не так давно — всего несколько лет назад, однако эта сфера стала очень популярной среди детей и их родителей.
Преимущества стимуляции когнитивного развития
Совершенствование памяти и концентрации
Стимуляция когнитивных процессов играет ключевую роль в развитии памяти и повышении концентрации у детей
Участие в разнообразных играх и упражнениях способствует улучшению когнитивных способностей, что сказывается на запоминании информации и способности удерживать внимание на протяжении длительного времени
Такая стимуляция способствует улучшению памяти, помогая детям эффективнее запоминать информацию
Это особенно важно на этапе их когнитивного развития, когда формируются основы для будущего обучения
Постоянное участие в различных активностях также способствует развитию способности к концентрации
Дети, вовлеченные в разнообразные задачи, укрепляют способность удерживать внимание на задаче на протяжении длительного времени, что благоприятно сказывается на их обучении и повседневных занятиях
Развитие логического мышления и творческого подхода
Игры и упражнения, направленные на развитие когнитивных способностей, играют ключевую роль в формировании логического мышления и творческого подхода у детей. Они помогают детям анализировать ситуации, решать проблемы и разрабатывать свои идеи.
Развитие логического мышления начинается с игр и упражнений, где дети строят последовательности действий, выявляют закономерности и делают выводы на основе предоставленных данных. Это умение помогает им применять логику и рациональное мышление в решении различных задач.
Творческий подход к решению задач также формируется через игры и упражнения, стимулирующие когнитивные способности. Решая разнообразные задачи, дети вырабатывают собственные стратегии и идеи, проявляя креативность в поиске решений.
Повышение уровня уверенности и самостоятельности
Развитие когнитивных навыков оказывает прямое влияние на уровень самоуверенности и самостоятельности у детей. Когда они успешно справляются с разнообразными задачами, это укрепляет их уверенность в собственных способностях и способствует развитию самостоятельности.
Более того, развитие когнитивных навыков усиливает их способность решать проблемы самостоятельно и принимать обоснованные решения
Этот опыт формирует уверенность в своих знаниях и навыках, что важно для их личностного роста и развития
Образовательные игры
Игры на умственное развитие старших дошкольников
В 5-7 лет игры на развитие интеллекта должны способствовать формированию абстрактно-логического мышления, внимания, памяти, связной речи, математических способностей, навыков чтения и знаний об окружающем мире, мелкой моторики.
Найди отличия.
Предложите малышу две очень похожие картинки, попросите внимательно их рассмотреть и сказать, чем они отличаются.
Где плавали рыбки из сказки?
Покажите ребенку три рисунка с аквариумом, а затем расскажите сказку, в которой вы опишите рыбок и сам аквариум. Затем спросите малыша, о каком из трех аквариумов идет речь.
Невидимые фигуры.
В воздухе пальцами прочертите фигуру, а потом попросите ребенка зарисовать ее. Проделайте так несколько раз. Когда фигуры будут нарисованы, малыш должен будет их назвать.
Домики, где живут цифры.
Нарисуйте несколько домов, где будут жить цифры. Потом сочините сказку о том, как цифра три пошла в гости к цифре один. Спросите малыша, сколько получится, если к трем прибавить один? Объясните, что получится цифра, идущая за цифрой 3. Попросите сосчитать до 5, чтобы малыш мог сам вычислить ответ.
Развивающие игры: их значение
Современные дети развиваются стремительно. Для того, чтобы успешно обучаться в школе и постигать мир в целом, ребенку нужно иметь гармонично развитые качества.
- Базового опыта
- Развития познания
- Эмоционального и языкового развития
- Физической подготовки
- Умения общаться
- Зрительного восприятия, различения и памяти
- Слуховых способностей
- Отношения к книгам
- Общей и психологической готовности
Развивающие игры — самый естественный способ подготовить ребенка к школе. Они основаны на таких принципах:
- Принцип сочетания игры и обучения
- Принцип перехода от игры к активной познавательной деятельности
- Принцип поэтапного усложнения игр и заданий
- Принцип активизации умственного развития ребенка.
С этими принципами ребенок будет эффективно всесторонне развиваться — в них заложены все условия, формирующие детское развитие.
Каждый возрастной период развития ребенка предназначен для освоения нового. Развивающие игры формируют многие умения и навыки, например, держать предметы, быть усидчивым, внимательным и многое другое. В процессе игры у ребенка формируется эмоциональная сфера и совершенствуется мелкая моторика рук
Вот почему важно подбирать игры и игрушки по возрасту ребенка
Связь игры и развития ребенка
Познавательные игры для детей – это то, что дает максимальный эффект. В маленьком возрасте малышу очень трудно сидеть за столом и листать страницы обучающих тетрадей. Его мозг еще не способен воспринимать сложную и серьезную информацию, также ребенок не может быть достаточно усидчивым долгое время. Поэтому игровое обучение показывает себя лучше, чем прочие занятия.
В процессе игры, ребята не только весело проводят время, но и учатся новому – им интересно и нескучно заниматься. Поэтому игровая форма – единственный правильный способ для обучения детей в дошкольном и младшем школьном возрасте.
Сегодня существует огромное количество различных игр, которые направлены не только на развлечение, но и на познание мира, запоминание информации, получение новых знаний. Задача родителей заключается в том, чтобы обеспечить сыну или дочке правильный подход к учебе с самого раннего детства. Ведь именно с такого возраста можно начинать прививать ребенку любовь к учебе.
Для школьников
Игры для детей, достигших школьного возраста, меняют свой характер. Настольные игры, интересные школьникам, всё также развивают разнообразные способности. Младшим школьникам становится интересно играть в командные настольные игры, а также деловые детские игры, которые способствуют их успешной социализации, развивают коммуникативные способности, мышление. Ребята в этом возрасте стремятся творчески проявить себя. Младшим школьницам нравится учиться вышивать, шить, создавать собственными руками поделки, мягкие игрушки и украшения. Мальчики с удовольствием выцарапывают гравюры, выпиливают лобзиком и чаще всего просят строительные наборы: так хочется смастерить что-либо!
Актуальность в этом возрастном периоде приобретают компьютерные игры, которые тоже могут быть развивающими.
Техники и упражнения для стимуляции когнитивного развития у дошкольников
Игровые и творческие методы для развития умственных способностей
Музыка и творческие занятия играют важную роль в развитии когнитивных способностей у детей, предоставляя уникальные возможности для раскрытия и развития познавательных аспектов
Эти виды занятий способствуют формированию чувства ритма, что важно для развития музыкальных и двигательных навыков у детей. Умение слушать и распознавать музыкальные ритмы благоприятно влияет на их координацию и анализ звуков
Занятия музыкой и творчеством также способствуют развитию слухового восприятия. Дети учатся различать звуки, анализировать мелодии и воспринимать музыкальные фрагменты, что обогащает их общее восприятие мира.
Эти занятия развивают воображение, стимулируя креативное мышление и формируя уникальное восприятие окружающего мира. Проявление творческих способностей через музыку или другие виды искусства усиливает самовыражение и уверенность ребенка.
Использование технологий для обучения
Современные технологии представляют эффективный инструмент для стимуляции когнитивного развития у дошкольников. Образовательные программы и приложения предлагают интерактивные задания, способствующие обучению и развитию детей.
Эти образовательные технологии создают уникальную среду для интерактивного обучения, привлекающую внимание малышей и помогающую им активно учиться. Разнообразные задания, предложенные в приложениях и программах, адаптированы к возрасту и потребностям детей, что делает процесс обучения увлекательным и привлекательным
Этот подход развивает не только навыки, но и формирует интерес к учению. Дети, использующие образовательные технологии, получают доступ к увлекательному обучению, основанному на игровом и интерактивном подходе, что стимулирует их умственное развитие.
Упражнения для развития внимания и мышления
Упражнения, направленные на развитие внимания и мышления у дошкольников, играют ключевую роль в укреплении и развитии их когнитивных способностей. Такие упражнения, включающие задачи на логику, игры на поиск отличий и другие, активно способствуют стимуляции мыслительных процессов.
Задачи на логику помогают детям анализировать ситуации, выявлять закономерности и принимать обоснованные решения. Игры на поиск отличий развивают внимательность, способность к анализу и сравнению объектов
Это укрепляет их способность замечать различия и сходства, что важно для развития внимания и улучшения способности к концентрации
Таким образом, упражнения, направленные на развитие внимания и мышления у детей дошкольного возраста, играют важную роль в стимуляции и укреплении когнитивных процессов. Они формируют основу для развития умственных способностей и помогают малышам развивать важные навыки мышления и анализа.
Роль игры в развитии ребенка
‘Когда малыш играет, родители думают, что он так развлекается, и отчасти это действительно так. Игровая деятельность сама по себе является интересным процессом, который не переутомляет психику, не дает заскучать. Но ошибочно считать развлечение единственной полезной функцией такого досуга – также он является отличным инструментом для воспитания детей и развития их интеллекта.
‘ Воспитательная сторона игрового подхода заключается в том, что через него можно объяснить даже сложные понятия доступным для малыша языком. Поиграв с ним, родители могут привить ему определенные нормы поведения или объяснить причинно-следственные связи между поступками и их последствиями.
‘Наряду с воспитательными, игровая деятельность имеет еще и развивающие функции. Любой образовательный процесс будет даваться легче, если он ведется в форме игры. В отличие от привычных уроков, такой формат не вызывает волнения и тревоги, так как ученики не боятся совершать ошибки, смело дают ответы на задаваемые вопросы. Это положительно влияет на результативность обучения и скорость развития навыков малышей
Игровые занятия вызывают у них энтузиазм, приковывают внимание, повышают вовлеченность и интерес.
‘Однако, чтобы данный метод работал, нужно выбирать задания с учетом возраста дошкольников и школьников. Рассмотрим такие упражнения более подробно.
