Прививаем любовь к чтению в AMAKids
Компания «Академия развития интеллекта AMAKids» уделяет чтению особое значение и разработала целую методику по увеличению скорости чтения. Методика называется Либерика. Пройдя курс Либерики, вы сможете читать книги с молниеносной скоростью и с такой же скоростью работать с большими объемами информации. Это практический навык, приобретая его, скорость чтения увеличивается в 5 и более раз относительно стартовых показаний после прохождения основного курса Либерики. И в 10 и более раз при полном изучении Либерики и Либерики+. Ученики AMAKids воспринимают чтение, как интересный процесс и легко погружаются в материал. Чтения становится более увлекательным, дети читают с удовольствием.
После прохождения курса Либерики у детей увеличивается не только скорость чтения, но и улучшается усвоение прочитанной информации. При чтении мы своего рода погружаемся в книгу, визуализируем сюжет, представляем себя участником драматических действий. В этот момент начинают работать те отделы серого вещества, которые в отсутствии подобной нагрузки обычно спят. Ни компьютерные игры, ни просмотр телепередач не дает подобного эффекта.
Так что читайте книги и прививайте любовь к чтению своим детям с раннего возраста при помощи методика Либерика. Недаром говорят, что существует две категории людей: те, кто читает книги и те, кто слушает тех, кто читает.
Чем ценно совместное чтение
Совместное чтение с малышом выполняет ряд положительных функций в воспитании:
развивает чувство безопасности, надежности и благополучия (ребенок чувствует заботу родителя, ведь они вместе делают одно дело – читают, это прекрасное занятие, которое оставит в детской душе теплый отпечаток надежного маминого плеча);
развивает чувство личности, собственной значимости (обращаясь к малышу с просьбой объяснить поступок героя, вы формируете личность в своем ребенке, он чувствует, что его мнение важно для окружающих, а особенно для родителей);
формирует ценности, обсуждая прочитанное, малыш учится отличать хорошие поступки от плохих, понимает, как нужно вести себя с друзьями и как дать отпор.
Рекомендации по приобретению детской литературы
Выбирая книгу, задумайтесь: «Какое влияние она окажет на ребёнка? Что нового он узнает?»
Какие же книги заинтересуют детей?
Независимо от возраста ребёнка, предлагайте книги, «проверенные временем», — те, которые мы сами читали в детстве. Они уж точно зарядят ребёнка положительными эмоциями, научат доброте, храбрости, честности. Конечно, время, в котором мы живём, тоже сказывается на подборе литературы
Это значит, что и у современных авторов есть достойные произведения, которые подойдут для чтения вашим детям.
Выбирая книгу, задумайтесь: «Какое влияние она окажет на ребёнка? Что нового он узнает?».
Дошколятам выбирайте иллюстрированные, тематические разнообразные книги: об играх и игрушках, природе, животном мире, взаимоотношениях между людьми, семье, правилах гигиены и поведения.
Школьников заинтересует историческая и военная тематика, искусство, изобретения, фантастические приключения, путешествия и пр.
Обращайте внимание на то, чтобы в круг чтения детей вошли произведения с гуманистической направленностью, утверждающие добро, справедливость, равенство, труд, мир во всём мире, ценность жизни, здоровья и счастья. Ведь основная задача литературы – научить ребёнка осмысливать прочитанное, анализировать и делать выводы
Чтение должно развивать ум и душу ребёнка.
Это видео поможет учителям начальных классов привить ученикам любовь к чтению
https://www.youtube.com/watch?v=dyRPv41YoS0Video can’t be loaded because JavaScript is disabled: Возьмите в руки книгу, дети! (https://www.youtube.com/watch?v=dyRPv41YoS0)
Роль чтения в развитии каждого ребёнка велика. Ведь чтение оказывает огромное влияние на развитие ребёнка: его интеллект, творческое и логическое мышление, эмоциональное и социальное развитие. психологическое и психофизиологическое развитие. Чтение развивает речь ребёнка, способствует формированию правильного нравственного и эстетического отношения ко всему происходящему. Литература знакомит ребёнка с разными проявлениями жизни, с трудовой деятельностью, природой, развивая социальный опыт. Помните, что читая, ребёнок становится полноценно развитой личностью.
Что развивают книги в ребенке
Через книги расширяется кругозор и происходит знакомство с окружающей природой, животными, бытом, а также:
- увеличивается словарный запас, формируется правильная постановка предложений (тот, кто много читает, может лучше, быстрее сформулировать свою мысль, более красочно, правильно разговаривает);
- у книголюбов нет трудностей с памятью, они хорошо запоминают и обладают грамматическими знаниями на подсознательном уровне;
- воображение, интеллект развиты лучше у тех, кто любит читать, из книг узнают много нового, интересного (информация откладывается в голове благодаря системе чтения – прочитанное будто “въедается” в память, просмотр телепрограмм или фильмов не дает такого результата);
- нельзя не отметить духовное, нравственное и эмоциональное развитие (малыш учится сопереживать герою, рисует портреты персонажей в своем воображении);
- книги воспитывают малыша (на примере героя кроха понимает, как можно и нужно поступать, а как лучше не делать, чем грозят те или иные поступки в поведении персонажей рассказов, на смелых, отважных рыцарей и красивых принцесс хотят быть похожими, стремятся к этому, подражая в поведении и поступках, а злых, слабых, вредных персонажей не любят и в жизни стараются обходить таких людей стороной).
Зачем детям нужно читать
К сожалению, у многих родителей сегодня слишком мало свободного времени, чтобы читать с детьми книги даже перед сном. Куда проще включить чаду мультики и дать гаджет, чтобы он сам себя развлек
Конечно, все это имеет место, современный мир диктует свои правила, но важность чтения не стоит упускать из вида
⠀
Ребенок получает из книг информацию, удерживает в голове образы героев, анализирует сюжет, благодаря чему прочитанное запоминается легче. Идет поэтапное развитие аналитического мышления, воображения и памяти.
Поэтому многие известные специалисты в области детского развития рекомендуют даже беременным женщинам читать вслух. Проведенные исследования показали, что новорожденные, которые слушали сказки еще в утробе, развиваются быстрее и начинают говорить раньше. А в более старшем возрасте отличаются высоким IQ, общительностью и уверенностью в себе.
⠀
Еще одно важное преимущество чтения – нравственное воспитание и развитие морали. Яркие эмоции, переживаемые ребенком во время представления событий из сказок, играют такую же роль, как родительское воспитание, но воспринимаются легче
Вот почему дети часто перечитывают понравившиеся произведения.
⠀
Кроме развития мышления, памяти и воспитательной роли, литературное чтение для детей еще полезно тем, что:
- Укрепляется связь между родителем и ребенком благодаря регулярному совместному времяпрепровождению.
- Обогащается словарный запас ребенка, благодаря тому, что в книгах попадается много слов, которые не употребляются в повседневной речи.
- Чтение способствует развитию познавательного интереса и стимулирует стремление к учебе. Все просто – чем любопытнее ребенок, тем больше ему хочется учиться.
- Когда ребенок слушает сказку или читает сам, возрастает концентрация внимания, он учится слушать другого, а также вникать в суть прочитанного.
- Книги помогают обучаться! Намного легче усваивать информацию, когда она подается в веселой увлекательной форме. Если выбирать общеобразовательные книги в таком формате, ребенок будет учиться с интересом и удовольствием.
- Чтение помогает справляться со страхами. Читая, дети представляют себе то, что происходит с героями и зачастую отождествляют себя с ними, совместно преодолевая трудности и страхи.
- И конечно, дети, которые регулярно читают, постоянно узнают что-то новое,
Книга о малыше
Еще одну очень полезную книгу для малыша вы можете сделать сами. Ребенок будет смотреть ее с огромным удовольствием, и это неслучайно, ведь эта книга будет про него самого! Для создания такой книги вам понадобится альбом для фотографий и подборка качественных фотографий самого малыша, мамы, папы, других близких родственников, домашних животных и даже любимых игрушек. Нужны также фотографии, изображающие самые простые действия ребенка: Маша кушает, Маша спит, купается, читает книжку, качается на качелях и т.д. Желательно, чтобы на одной странице была только одна фотография, а под ней короткая подпись крупными печатными красными буквами – «Мама» или «Маша спит». Здесь используется тот же принцип, что и при обучении по карточкам Домана – ребенок визуально запоминает написание произносимых вами слов. После многократного просмотра, он без труда будет узнавать слово «мама», написанное в другом месте.
В чем еще польза книг
В раннем детстве очень важно не упустить время и заложить в ребенка нужные качества. Так как в первые годы жизни закладывается фундамент для формирования внутреннего мира человека
Книги помогают в становлении нравственности, мировоззрения и общего уровня культуры личности.
Польза чтения книг для маленького человека огромна. Из своих первых сборников он узнает о том, как устроена жизнь: о правилах поведения, вежливости, о том, что такое хорошо и плохо, о чувствах, взаимоотношениях, здоровом образе жизни и многом другом. Для малышей лучше выбирать стихи, потешки, небольшие сказки и рассказы.
Чем полезно литературное чтение вслух для детей
Многие могут подумать, что чтение ребенку вслух – это приятная семейная традиция, например, перед сном. На самом деле это мощнейший инструмент для развития.
⠀
Во-первых, если с самого раннего детства начать читать малышу вслух с выражением и удовольствием, подрастая, он сам начнет тянуться к книгам и не придется его специально приучать или, еще хуже, заставлять читать.
⠀
Кроме того, такой способ чтения помогает детям учиться воспринимать информацию на слух, что очень пригодится, когда начнется школа. Параллельно развивается речь, и умение правильно выражать свои мысли.
⠀
Пока ребенок маленький и не умеет читать сам, родителям нужно постараться найти 20 – 30 минут в день, чтобы почитать ему вслух.
Как привить ребенку любовь к чтению
Как мы упоминали ранее, чтобы ребенок полюбил читать, нужно приучать его к этому еще до рождения. Но бывает, что время упущено и приходится прививать любовь к книгам в более старшем возрасте. Далее расскажем, как сделать этот процесс мягким и приятным для детей.
1. Превратите чтение в игру
Мотивация вроде «Читай, будешь умнее других», «Когда вырастешь, сможешь поступить в лучший вуз» с детьми не работает. Ребенок заинтересуется чтением, когда будет воспринимать это процесс, как игру.
В отдельной статье привели примеры игр, с помощью которых не только можно заинтересовать ребенка чтением, но и научить читать его по слогам.
2. Учите стихи
Самый оптимальный возраст для разучивания стихов с ребенком – с рождения до 8 лет. Именно в этот период детям очень легко это дается и практически не требует усилий от родителей. Если не развивать этот навык раньше, то к средним классам у ребенка процесс заучивания стихов будет вызывать сложности.
⠀
Лайфхак: если вашему ребенку не нравятся обычные стихи, заучивайте с ним тексты из популярных песен, которые всегда на слуху: из мультфильмов или произведения современных поп-исполнителей.
3. Позвольте ребенку самостоятельно выбирать книги
Конечно, литературное чтение для детей очень полезно. Поэзия развивает чувство ритма, а проза способствует развитию речи. Но все дети разные и кому-то подобный формат книг не нравится.
⠀
Понаблюдайте за ребенком, что ему интересно больше всего в данный момент и отправляйтесь в книжный магазин. Пусть сам выбирает, что будет читать
Только обязательно обращайте внимание на формат книги, шрифт и иллюстрации. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста лучше выбирать книги с крупным шрифтом и яркими картинками
4. Подавайте пример
Мама или папа с книгой – это лучший стимул для ребенка сделать также. Старайтесь чаще брать книги в руки сами, проводите семейные книжные вечера, чтобы дети видели, что родители тоже любят читать и делают это с удовольствием.
5. Запишите ребенка в книжный клуб Kidskey
Еще один эффективный способ мотивации для детей – развитие в кругу единомышленников. Если хотя бы один товарищ в окружении ребенка любит читать, то вероятность того, что и он заинтересуется этим занятием, возрастает в разы.
⠀
В нашем книжном клубе дети в кругу сверстников открывают для себя богатый мир детской литературы: знакомятся с русскими писателями-классиками и их произведениями о приключениях, дружбе, фантастике и волшебстве и многом другом. Благодаря чему не только приобщаются к чтению, но и расширяют кругозор, повышают культуру речи и учатся грамотно выражать свои мысли.
⠀
По словам родителей наших учеников – книжный клуб настоящая находка для мам и пап, у которых по разным причинам не получается самостоятельно приобщить детей к чтению.
⠀
И если вы тоже сталкиваетесь с такой проблемой, то прямо сейчас присоединяйтесь к нам.
⠀
Книга – ключ к развитию ребёнка
Книга формирует мировоззрение ребёнка и даёт ему знания
Раннее детство и дошкольный период – время, которые нужно не упустить, чтобы заложить в ребёнка самые ценные качества, ведь именно в это время формируется внутренний мир ребёнка. А здесь хорошим помощником выступает книга, которая помогает формировать мировоззрение ребёнка, его нравственность, ценности, общий уровень культуры.
Из первых книжек самые маленькие узнают о правилах вежливости и основах здоровья, а также о самых простых правилах жизни. Малышам часто читают короткие фольклорные произведения, незатейливые стихи, народная мудрость в которых представлена в доступных крохам формах.
Слушая чтение или читая самостоятельно, ребёнок:
- знакомится с прошлым, настоящим и даже возможным будущим мира
- учится размышлять, анализировать, творчески подходить ко всему
- развивает речь, стремясь сделать её правильной, красивой, богатой, чёткой, образной, всем понятной
- формирует душевные качества: сострадание, милосердие, сочувствие, радость успехам других, доброту, смелость
- знакомится с искусством, учится чувствовать и понимать красоту
- формирует позитивное отношение к жизни
- вырабатывает правильное восприятие природы, бережливое отношение ко всему живому
- учится ценить чужой труд и быть трудолюбивым.
Книги о детской психологии
«Педагогика для всех», Симон Соловейчик
О чём
Симон Соловейчик — журналист и теоретик педагогики, который ввёл понятие «воспитание без воспитания». Книга «Педагогика для всех» впервые издана в середине 1980-х и выдержала несколько переизданий. Это история о том, что происходит между каждым взрослым и ребёнком. Автор написал её, когда стал отцом в третий раз и осознал, что не только он воспитывает сына, но и сын воспитывает его.
Чтобы посмотреть на мир глазами детей и самим ненадолго почувствовать себя маленьким.
«Эмоциональный интеллект», Джон Готтман
О чём
«Не реви!», «Не будь трусом!», «Смейся тише!» — родители часто ругают детей за сильные проявления страха, гнева и даже радости. Профессор психологии Джон Готтман считает, что вместо этого необходимо научить ребёнка распознавать свои эмоции и уметь владеть ими. Автор убеждён: от того, как взрослые общаются с ребёнком в эмоциональные моменты, зависит его счастье и успех во взрослой жизни.
Книга содержит практические советы о том, как правильно реагировать на детские истерики, развить у ребёнка эмпатию и помогать справляться со сложными чувствами.
Чтобы стать ближе со своим детьми и помочь им регулировать свои эмоции.
«Ваш непонятный ребёнок», Екатерина Мурашова
О чём
Известный семейный психолог Екатерина Мурашова рассматривает в книге комплекс детских проблем: агрессия, страхи, отставание в развитии, нарушения речи и асоциальное поведение. Каждая проблема разбирается на примере из практики автора, повествование ведётся простым и обаятельным языком.
Чтобы лучше понимать, что творится в голове у ребёнка, помочь ему расти и развиваться.
О чём
Оливье Револь — психиатр. Он рассматривает неуспеваемость в школе с медицинской точки зрения. Автор считает, что отстающие дети не лентяи и не бездари. У ограниченного словарного запаса, повышенной тревожности или чудовищного почерка есть свои причины. Из книги вы узнаете, как адаптировать к жизни детей, склонных к дислексии, дизорфографии, гиперактивности, синдрому навязчивых состояний, детским депрессиям, школьной фобии и проблемам одарённости.
